Контрольная работа по токсикологической химии

ЗАДАЧА №3

На СХЭ доставлены: внутренние органы, кровь, моча, волосы трупа

Обстоятельства дела:

Утром в стоматологическом отделении нашли труп медсестры, рядом на передвижном медицинском столе стояли три чашки с остатками чая, пирожные, а также находилась открытая склянка с мышьяковистым ангидридом. Со слов знакомой потерпевшей. В прошлом году у пострадавшей была попытка суицида. Родственники отрицали этот факт. При осмотре места происшествия под столом был найден кусочек пирожного, который, по-видимому, случайно упал во время чаепития.

Информация

Лаборатория (ХТЛ) располагает возможностями определения металлов методами фотоэлектроколориметрии, спектрофотометрии, атомно-абсорбционной спектроскопии, атомно-эмиссионной спектроскопии, атомно-эмиссионной спектроскопии с индуктивно – связанной плазмой, атомно-эмиссионной спектроскопии с индуктивно – связанной плазмой и масс-спектрометрическим детектированием.

В ХТЛ имеются все необходимые реактивы для проведения экспертизы химическими методами

При проведении ХТА были получены следующие результаты.

Содержание ртути в печени и почках не более чем 0,7 мг/ в пересчете на 100г органа/; мышьяка – 0,01-0,07мг; содержание ртути в желудке и кишечнике 10,5мг; волосы содержали «фоновое» количество ртути и мышьяка.

Анализ вещественных доказательств: были обнаружены те же токсиканты, что и в биообъектах.

Приведите схему химико-токсикологического анализа представленных биообъектов.

Лаборатория оснащена по стандарту GLP современными приборами для проведения химико-токсикологического анализа. Выбор оптимальных методов качественного и количественного анализа, предусмотренных соответствующими приказами, — за Вами. Какой наиболее эффективный способ расчета количественного содержания токсикантов Вы можете предложить? В каких объектах будет наибольшее содержание токсикантов( почему?).

ВАРИАНТ № 3

Вопросы

1. Дробный анализ на наличие ионов хрома: основные этапы, химические процессы, количественное определение.

2. Использование дитизона в дробном анализе для качественного и количественного определения катионов, условия проведения реакций.

3. Роль серной и азотной кислот в процессе минерализации. Особенности действия хлорной кислоты при проведении минерализации.

4. Обнаружение ионов марганца и цинка при совместном присутствии. Методы их количественного определения.

5. Сущность метода атомно-эмиссионной спектроскопии с индуктивно-связанной плазмой. Пробоподготовка, особенности , достоинства и недостатки метода.

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 3

На СХЭ доставлены внутренние органы трупа ( желудок с содержимым, печень, почки, мозг, жировая ткань, легкое), бутылку емкостью 0,5 л, содержащую жидкость в количестве 300 мл. Биообъекты не подвержены гнилостному разложению.

Обстоятельства дела

Со слов свидетеля, студенты химико-технологического 1-ого курса решили сами приготовить слабо алкогольные напитки для празднования 8 марта. Их композиция имела приятный грушевый запах, ликерную консистенцию и вначале очень понравилась приглашенным девушкам. Однако через час застолья у них появились жжение и боль в животе, тошнота, голо-вокружение и общая слабость, затем присоединилась рвота, головная боль и боль в груди. Ещё через 30 мин. четко проявились симптомы поражения центральной нервной системы: оглушенность, сонливость, спутанность сознания, расширились зрачки, отсутствовала их реакция на свет, развился резкий цианоз (девушки «почернели»). Пульс учащенный, артериальное давление упало. Выдыхаемый воздух имел специфический «сивушный» запах.

Цель исследования: провести СХЭ внутренних органов трупа на наличие «Летучих ядов».

Приведите схему химико-токсикологического анализа представленных объектов.

Информация:

При проведении химического анализа оставшейся композиции установили, что это раствор одного токсиканта в другом. Токсикант1является сложным эфиром уксусной кислоты и первичного спирта, обладающего сильнораздражающими и наркотическими свойствами

Токсикант 2- бесцветная нелетучая жидкость. Это вещество дает синее окрашивание при реакции с гидроксидом меди (II) и при действии окислителя образует щавелевую кислоту.

Лаборатория оснащена по стандарту GLP современными приборами для проведения химико-токсикологического анализа. Выбор оптимальных методов анализа за Вами.

Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этих токсикантов Вы можете предложить?

Напишите схемы химических реакций, лежащих в основе химического метода анализа на обнаруженные токсиканты.

ВАРИАНТ №3

Вопросы

1. Теоретические основы метода дистилляции с водяным паром. Способы изолирования «летучих ядов «.

2. Токсикокинетика группы цианидов при различных видах отравлений.

3. Сравнительная характеристика методов анализа на этанол: ограничения, возможности, достоинства.

4. Пути выведения СО из организма. Экспресс тесты на наличие карбоксигемоглобина в крови.

5. Оценка сохраняемости в секционном материале веществ, изолируемых диализом.

Упражнение

3. После автомобильной аварии оба водителя доставлены в травматологическое отделение больницы. При исследовании крови по данным газохроматографического анализа получены следующие результаты: в крови одного из водителей было найдено 5 ммоль/л этанола, в крови другого-12 ммоль/л.

 Приведите схему газохроматографического анализа этилового спирта в крови.

 Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этого соединения Вы можете предложить?

 Напишите схемы химических реакций, лежащих в основе химического метода анализа на этанол.

• · Переведите результаты газохроматографического определения этанола в % и на основе действующего законодательства ответьте на вопрос: «Лишат ли этих водителей прав за управление в нетрезвом состоянии?»